#Lehrkräftemangel: Gibt es genügend Lehramtsstudierende? Die neueste Ausgabe der #WiSta (Wirtschaft und Statistik) beleuchtet die Studienverlaufsstatistik und andere wichtige Themen.
In unserem Magazin werden regelmäßig Aufsätze zu Methoden und Analysen rund um die amtliche #Statistik veröffentlicht. Mehr dazu finden Sie im aktuellen Heft: https://www.destatis.de/DE/Methoden/WISTA-Wirtschaft-und-Statistik/2025/02/wista-022025.pdf?__blob=publicationFile&v=5
https://www.europesays.com/de/22986/ Projekt für Lehramtsstudierende der TU Dresden an Schulen in Ostsachsen wird fortgesetzt #DE #Deutschland #Dresden #Germany #Lausitz #Lehrkräftemangel #Ostsachsen #Sachsen #Schule #SchuleDerZukunft #Schulversuch #TUDresden #Unischule #UniversitätsschuleDresden
#Quereinstieg & Kompetenzentwicklung – Lösungen für den #Lehrkräftemangel?
In Zeiten von Fachkräftemangel, Digitalisierung und grüner Transformation stehen Weiterbildungen mehr denn je im Fokus. In der Erwachsenenbildung fehlen jedoch zunehmend pädagogisch ausgebildete Fachkräfte. Wie lässt sich dieser Mangel ausgleichen?
Die neue weiter bilden zeigt spannende Wege auf: Online kostenlos https://t1p.de/opw1d
oder als Printversion: https://t1p.de/mwvpo
![[Cover der aktuellen Zeitschrift weiter bilden des DIE]
Auch in der Erwachsenen- und Weiterbildung wird es immer schwieriger, geeignetes Personal zu finden, gerade im Bereich der Lehrkräfte. weiter bilden betrachtet die aktuelle Situation und mögliche Lösungsansätze, um dem Mangel zu begegnen.](https://storage.gra.cloud.ovh.net/v1/AUTH_91eb37814936490c95da7b85993cc2ff/bildungsocial/media_attachments/files/114/104/067/029/845/280/original/5e82f63f573772b3.jpg "[Cover der aktuellen Zeitschrift weiter bilden des DIE]
Auch in der Erwachsenen- und Weiterbildung wird es immer schwieriger, geeignetes Personal zu finden, gerade im Bereich der Lehrkräfte. weiter bilden betrachtet die aktuelle Situation und mögliche Lösungsansätze, um dem Mangel zu begegnen.")
Erste Fortschritte für ein zukunftsfähiges Bildungssystem
Lehrkräftemangel bekämpfen, Bildungspotenziale heben, Fachkräfte sichern und Zukunftskompetenzen fördern – für diese gewaltigen Herausforderungen in der Schul- und Hochschulbildung gestaltet die Zukunftsmission Bildung Lösungswege.
Die Bildungsminister:innen der Länder setzen große Hoffnungen auf sogenannte Künstliche Intelligenz. Sie haben Handlungsempfehlungen veröffentlicht, mit denen #Schulen auch den #Lehrkräftemangel beheben sollen. Expertinnen wie @ansophiliert von @wikimediaDE und @nina erklären gegenüber @netzpolitik_feed warum das kaum Erfolgsaussichten hat. https://netzpolitik.org/2024/kultusministerkonferenz-mit-kuenstlicher-intelligenz-gegen-die-bildungsmisere/
Bis 2030 fehlen laut Gewerkschaft Zehntausende Lehrkräfte
Vom übernächsten Schuljahr an gibt es einen Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung an Grundschulen. Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft warnt, dass sich der Mangel an Lehr- und Fachkräften dann weiter verschärfen werde.
#Bildungsungleichheit, Schulabbrüche, #digitaleBildung, #Unterrichtsausfall und #Lehrkräftemangel – in dieser Episode von #BildungaufdieOhren“ spricht Caroline Hartmann mit Prof. Tim Engartner, @UniKoeln und Mitglied im Direktorium des Interdisziplinären Zentrum für empirische Lehrer*innen- und Unterrichtsforschung, über die derzeit größten Herausforderungen im deutschen Schulwesen.
https://blog.bildungsserver.de/raus-aus-der-bildungsfalle/
#Bildung #Schule #Podcast #Bildungspolitik
In dieser #BildungaufdieOhren-Folge greifen wir das Thema „Fachkräftemangel in der Bildung: Chancen und Perspektiven“ des #LERNBPF24 am 11. Oktober auf. Vorgestellt werden wissenschaftl. Studien, die
- sich mit der Ermittlung des Fachkräftebedarfs in #Kita & #Schule beschäftigen
- aus wiss. Sicht als wirksam erwiesene Maßnahmen gg #Fachkräftemangel benennen.
https://blog.bildungsserver.de/wirksame-massnahmen-gegen-den-fachkraeftemangel-in-kita-schule-und-berufsschule-was-die-wissenschaft-empfiehlt
#FediLz #Bildungspolitik
#Lehrkräftemangel #Lehrermangel
@leibniz_bildung
@IWMtue
@IPN_Kiel@bund.de
@dipf_aktuell
@DIE_Bonn
#Lehrkräftemangel: Jede zehnte Lehrkraft an allgemeinbildenden Schulen war im Schuljahr 2022/23 Quer- oder Seiteneinsteiger/-in (9,8 %), also ohne anerkannte Lehramtsprüfung. Zehn Jahre zuvor lag der Anteil noch bei 5,6 %. Mehr dazu: https://destatis.de/DE/Presse/Pressemitteilungen/2024/08/PD24_N041_21.html
Wie eine Lehrerin aus Münster ihre Abordnung ins Ruhrgebiet erlebt hat. #NRW #Lehrkräftemangel
Um mit dem #Lehrkräftemangel fertig zu werden, gibt's jetzt in #Sachsen was krass neues, den
Da bringen die 12er den 11ern was bei und schreiben nebenher ihr Abitur. 
Tipp: Di, 16.07.2024 um 18 Uhr c.t: 
Vortrag von Prof. i.R. Klaus Klemm (Universität Duisburg-Essen): Verschärft der #Lehrkräftemangel die #Bildungskrise? (Studium Generale, Vorlesung an der @unituebingen ) Mehr Infos: https://uni-tuebingen.de/universitaet/im-dialog/studium-generale/#c1634355 
#FediLZ #bildung #bildungskatastrophe
"Mit einer Kick-off-Veranstaltung ist die Allianz für Lehrkräfte im Rahmen der Zukunftsmission Bildung des Stifterverbands gestartet. Als Gemeinschaft aus Wirtschaft, Wissenschaft und Zivilgesellschaft hat die Allianz das Ziel, die Lehrkräftelücke bis 2030 zu halbieren. Darüber hinaus will sie Maßnahmen fördern, um die digitalen und KI-Kompetenzen von Lehrkräften zu stärken."
#Lehrkräftemangel #Bildung
https://zukunftsmission-bildung.de/
Das Deutsche Schulportal gibt einen Überblick zu den Beschlüssen:
https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/kmk-fuehrt-duales-studium-ein-fach-lehrer-und-quereinstiegsmaster-ein/?utm_source=+CleverReach+GmbH+%26+Co.+KG&utm_medium=email&utm_campaign=Newsletter+KW+12%2F2024&utm_content=Mailing_15190492
#Lehrkräftebildung #Lehrkräftemangel #FediLZ #schule
Die #KMK hat am 14. März zusätzliche Maßnahmen in der #Lehrkräftebildung beschlossen, sie reagiert damit auf den anhaltenden Bedarf an Lehrkräften und setzt auf eine flexiblere Gestaltung der Lehrkräftebildung. Hier geht's zur Pressinfo: https://www.kmk.org/aktuelles/artikelansicht/kmk-laender-setzen-auf-innovative-wege-zur-bewaeltigung-des-lehrkraeftemangels.html
und hier zum Beschluss: https://www.kmk.org/fileadmin/pdf/PresseUndAktuelles/2024/2024_03_14-Lehrkraeftebildung.pdf
#Lehrkräftemangel
Ein neuer Bericht der Unesco zeigt, dass #Lehrkräftemangel nicht nur in Deutschland, sondern weltweit ein Problem ist. Neue Daten weisen darauf hin, dass 44 Mio zusätzliche Lehrer*innen benötigt werden, um bis 2030 eine allgemeine Grund- &Sekundarschulbildung für alle Kinder zu erreichen. Der Unesco-Bericht gibt Antworten auf Fragen wie
- Wo ist der #Lehrermangel am größten?
- Warum gibt es so viel Lehrermangel weltweit?
- Wie kann man den Lehrermangel lösen?"
#bildung
https://www.fachportal-paedagogik.de/literatur/vollanzeige.html?FId=A47623
SWK/KMK: Empfehlungen zum Umgang mit dem akuten Lehrkräftemangel
Einsatz optimieren, Bedarf senken: SWK empfiehlt zeitlich befristete Notmaßnahmen
In ihrer Stellungnahme empfiehlt die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz Maßnahmen zum Umgang mit dem akuten Lehrkräftemangel. Sie zielen darauf ab, den Einsatz qualifizierter Lehrkräfte zu verbessern und den Bedarf zu senken.
