Create accountLogin

Recent searches

No recent searches

Search options

Only available when logged in.
eupolicy.social is one of the many independent Mastodon servers you can use to participate in the fediverse.
This Mastodon server is a friendly and respectful discussion space for people working in areas related to EU policy. When you request to create an account, please tell us something about you.

Administered by:

Server stats:

244
active users

eupolicy.social: AboutProfiles directoryPrivacy policy

Mastodon: AboutGet the appKeyboard shortcutsView source codev4.3.6

#levenlangontwikkelen

0 posts0 participants0 posts today
Wilfred Rubens<p>Microcredentials als waardevolle aanvulling op diploma's<br>Microcredentials kunnen een belangrijke rol spelen binnen een veranderende arbeidsmarkt. Een strategische combinatie met diploma’s kan zowel lerenden als werkgevers beter bedienen.<a href="https://mastodon.social/tags/edutoot" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>edutoot</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/onderwijs" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>onderwijs</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/levenlangontwikkelen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>levenlangontwikkelen</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/microcredentials" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>microcredentials</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/professionalisering" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>professionalisering</span></a><br><a href="https://www.te-learning.nl/blog/microcredentials-als-waardevolle-aanvulling-op-diplomas/" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">te-learning.nl/blog/microcrede</span><span class="invisible">ntials-als-waardevolle-aanvulling-op-diplomas/</span></a></p>
Wilfred Rubens<p>Het artikel “Competency-Based Learning and Microcredentials” beschrijft een benadering van professionele ontwikkeling van docenten die steeds populairder wordt. Deze methode lijkt een veelbelovend antwoord te bieden op de uitdaging dat docenten vaardigheden ontwikkelen die direct aansluiten bij de praktijk. Ik heb wel wat vragen bij deze op zich boeiende aanpak. <a href="https://mastodon.social/tags/professionaliseren" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>professionaliseren</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/microcredentials" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>microcredentials</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/levenlangontwikkelen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>levenlangontwikkelen</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/onderwijs" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>onderwijs</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/learninganddevelopment" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>learninganddevelopment</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/edutoot" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>edutoot</span></a><br><a href="https://www.te-learning.nl/blog/docentprofessionalisering-via-competentiegericht-leren-en-microcredentials/" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">te-learning.nl/blog/docentprof</span><span class="invisible">essionalisering-via-competentiegericht-leren-en-microcredentials/</span></a></p>
Wilfred Rubens<p>Instellingen voor hoger onderwijs kunnen financieel zwaardere tijden tegemoet zien. Biedt online leren om de markt van een leven lang ontwikkelen aan te boren een kans? Neil Mosley beschrijft hoe Britse universiteiten omgaan met online onderwijs en welke lessen ze kunnen trekken uit het verleden. Ik voeg hier commentaar aan toe, mede vanuit Nederlands perspectief. <a href="https://mastodon.social/tags/levenlangontwikkelen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>levenlangontwikkelen</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/onlineleren" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>onlineleren</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/onderwijs" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>onderwijs</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/moocs" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>moocs</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/edutoot" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>edutoot</span></a><br><a href="https://www.te-learning.nl/blog/online-leren-als-langetermijninvestering-in-plaats-van-kortetermijnkans/" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">te-learning.nl/blog/online-ler</span><span class="invisible">en-als-langetermijninvestering-in-plaats-van-kortetermijnkans/</span></a></p>
Wilfred Rubens<p>Digital Promise is een non-profit organisatie die vooral de toegankelijkheid van leren, opleiden en onderwijs wil vergroten. Deze organisatie heeft in de afgelopen tien jaar meer dan 15 rapporten gepubliceerd over microcredentials voor docentprofessionalisering. Deze rapporten vind je nu gebundeld op één pagina. <br><a href="https://www.te-learning.nl/blog/tien-jaar-onderzoek-naar-microcredentials/" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">te-learning.nl/blog/tien-jaar-</span><span class="invisible">onderzoek-naar-microcredentials/</span></a><br><a href="https://mastodon.social/tags/microcredentials" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>microcredentials</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/onderzoek" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>onderzoek</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/onderwijs" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>onderwijs</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/learninganddevelopment" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>learninganddevelopment</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/levenlangontwikkelen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>levenlangontwikkelen</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/edutoot" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>edutoot</span></a></p>
Wilfred Rubens<p>Nieuwe benaderingen van leven lang ontwikkelen zijn gebaseerd op het erkennen van specifieke vaardigheden en ervaringen. Mede dankzij digitalisering zijn microcertificaten en open badges in opkomst die lerenden volgens Brittany Gooding alternatieve manieren bieden om hun capaciteiten zichtbaar te maken. Beide concepten verschillen volgens haar aanzienlijk in structuur, doel en toepassing. <br><a href="https://www.te-learning.nl/blog/microcredentials-en-open-badges-verschillen-en-voordelen/" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">te-learning.nl/blog/microcrede</span><span class="invisible">ntials-en-open-badges-verschillen-en-voordelen/</span></a><br><a href="https://mastodon.social/tags/levenlangontwikkelen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>levenlangontwikkelen</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/microcredentials" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>microcredentials</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/badges" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>badges</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/edutoot" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>edutoot</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/onderwijs" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>onderwijs</span></a></p>
ExploreLive feeds
About