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#openeducationalresources

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See what's happening with #OpenEducationalResources in your part of the country. Please contact us if you are aware of state policies not tracked on our list. We want to keep you informed on the latest #OER efforts to help improve student success in #highered.

sparcopen.org/our-work/state-p

SPARCOER State Policy Tracker - SPARCStay up to date on OER policy in your state with SPARC's tracker, updated weekly. Also be sure to check out our State Policy Playbook!

Ihr kennt unsere ErklOERrvideos zu #Urheberrecht und #Recht noch nicht? 🎬
Keine Sorge, wir stellen sie Euch in dieser Woche noch einmal vor!😉

Wer mit #OpenEducationalResources (#OER) arbeitet, kommt am Thema Urheberrecht nicht vorbei. Video 1 hilft, Urheber-, Nutzungs- und Leistungsschutzrecht im #Bildungskontext besser zu verstehen. Erfahrt außerdem, welche Sonderregelungen im #Bildungsbereich gelten.

🔗 open-educational-resources.de/

OERinfo – Informationsstelle OER · Das Urheberrecht in der Bildung | OERinfo - Die Informationsstelle OERWie sind Urheber, Urheber-, Nutzungs- und Leistungsschutzrecht definiert? Und wie verhält es sich im Kontext von Bildung? Unser Erklärvideo verrät es!

📖 „Einen großen Unterschied macht außerdem die Feedback-Kultur, die es bei #OpenRewi gibt und die es auch bei unserem #Lehrbuch geben wird.“

Der letzte Teil des Interviews zum #Kurzlehrbuch #Sozialrecht knüpft mit der konkreten Umsetzung an die beiden ersten Teile an, in denen die allgemeinen Ziele und die Findung des Autor*innenteams thematisiert wurden.

👉 Link: openrewi.org/y4k5

Ein #Projektteam von 40 Personen und eine gelebte #FeedbackKultur bringen ganz eigene Herausforderungen mit sich: Nicht nur die Tools für den Informationsaustausch und zum kollaborativen #Schreiben müssen den Anforderungen gewachsen sein, sondern auch Feedbackprozesse frühzeitig mitgedacht werden. Hier spielen vor allem Peer-Review-Prozesse und Rückmeldungen aus der Community nach Erscheinen des Lehrbuchs eine wichtige Rolle.

📚 Mehr zum Sozialrechtsprojekt erfährst du hier: openrewi.org/sozialrecht/

OpenRewi · Das Projekt Sozialrecht im Interview (Teil 3/3): Schreibphase - OpenRewiInterview von Jonas Hantow und Dr. Antonia Paula Herm, mit Unterstützung von Sophie Reule Hintergrund Das Projekt KidRewi setzt sich für eine erhöhte Sichtbarkeit von Akteur*innen in der Rechtswissenschaft ein, die sich mit dem Thema Open Access beschäftigen oder Vorreiter*innen in diesem Bereich sind. Am 4. Juli 2024 fand dazu ein Interview mit Annalena Mayr und Shari Gaffron ... Weiterlesen

📖 „Die Zusammenarbeit im Projekt, die Ausarbeitung und das Schreiben des Lehrbuchs ist ein egalitärer und kooperativer Prozess.“

Letzte Woche haben wir den ersten Teil des Interviews zum #Kurzlehrbuch #Sozialrecht, einem Projekt von #OpenRewi, veröffentlicht. Das Gespräch mit Shari Gaffron und Annalena Mayr umfasste aber nicht nur den Hintergrund und die Ziele des Projekts, sondern auch die Herangehensweise.

In diesem zweiten Teil des Interviews erzählen die beiden, wie sie konkret an die Umsetzung der Projektidee herangegangen sind. Open Educational Ressources fördern schließlich nicht nur den offenen Zugang zu Lehr- und #Lernmaterialien, sondern können den gemeinschaftlichen Aspekt bereits in der Erstellung verdeutlichen.

👉 Zum zweiten Teil unseres Interviews geht es hier: openrewi.org/e0w1

📚 Mehr zum Sozialrechtsprojekt erfährst du hier: openrewi.org/sozialrecht/

OpenRewi · Das Projekt Sozialrecht im Interview (Teil 2/3): Herangehensweise - OpenRewiInterview von Jonas Hantow und Dr. Antonia Paula Herm, mit Unterstützung von Sophie Reule Hintergrund Das Projekt KidRewi setzt sich für eine erhöhte Sichtbarkeit von Akteur*innen in der Rechtswissenschaft ein, die sich mit dem Thema Open Access beschäftigen oder Vorreiter*innen in diesem Bereich sind. Am 4. Juli 2024 fand dazu ein Interview mit Annalena Mayr und Shari Gaffron ... Weiterlesen

#OER meets Fachdidaktik – #Theologie im offenen Raum🎓🚀

Wie lassen sich #OpenEducationalResources (OER) & #OpenEducationalPractices (OEP) in der theologischen #Hochschullehre umsetzen? 🤔 Das wurde bei der Jahrestagung des Netzwerks Theologie & #Hochschuldidaktik am 24. & 25.2. in Münster diskutiert 💬

💡Impulse zur Weiterarbeit:
✅ OER braucht OEP als Haltung
✅ OER in kleineren Einheiten/Lernmodulen denken
✅ OER niedrigschwellig & didaktisch durchdacht umsetzen

Mehr dazu ➡️ oer.community/oer-meets-fachdi

oer.community · OER meets Fachdidaktik – Konferenz Theologie im offenen Raum: OER als Katalysator für Innovation in der HochschullehreTagungsbericht: Theologie im offenen Raum: OER als Katalysator für Innovation in der Hochschullehre. Jahrestagung des Netzwerks Theologie und Hochschuldidaktik im Februar 2025

📖 Ganz im Sinne der Open Education Week #OEWeek2025 wollen wir heute ein aktuelles Projekt von #OpenRewi ins Rampenlicht stellen: Das Kurzlehrbuch zum #Sozialrecht. Es soll als erste frei verfügbare und erweiterbare neutrale Quelle sozialrechtlichen Fachwissens dienen.

Das vom @bmbf_bund Projekt KidRewi (Kulturwandel in der Rechtswissenschaft) hat mit zwei der insgesamt sechs Herausgeber*innen über die Entstehung des neuen Lehrbuchs gesprochen.

Im ersten Teil des Interviews berichten Annalena Mayr und Shari Gaffron, wie sie dazu gekommen sind, ein Open-Access-#Lehrbuch zu erstellen, und welche Ziele sie damit verfolgen.

👉 Hier geht es zum Interview: openrewi.org/das-projekt-sozia

📚 Mehr zum Sozialrechtsprojekt erfährst du hier: openrewi.org/sozialrecht/

#Publikationsprojekt #Buchprojekt #Lehrbuch #OER #OpenEducationalResources #OpenAccess #Jura #OffeneRechtswissenschaft #Interview

🌿 Unsere Co-WOERK Events starten in den Frühling! 🌿

📅 Save the Dates:
🟦 31. März 2025 – Online-Treffen
🟦 28. April 2025 – Online-Treffen
🟦 26. Mai 2025 – Online-Treffen

✨ Neue Impulse für gemeinsames Arbeiten an offenen Bildungsmaterialien (OER)
🤝 Austausch mit Gleichgesinnten aus Hochschullehre und beruflicher Bildung

💻 Meldet Euch kostenlos und unverbindlich an: kontakt@co-woerk.de

Mehr Infos unter 🔗 co-woerk.de
#netzwerken #community #OER #openeducationalresources

Konkrete Handlungsansätze für Hochschulen entwickeln, um #OER und #OEP noch stärker zu fördern und in den akademischen Alltag zu integrieren:
Darum ging es beim ersten Barcamp "TriebfedOERn" des OE_COM-Projektes #Ombrella.

🧍‍♂️🧍‍♀️ 16 Teilnehmende,
🖋️ 6 spannenden Sessions
🤝 und viele produktive Diskussionen zu Themen wie Sichtbarkeit, Motivation und die Grenzen von #Offenheit machten dieses Event aus. 💡

o-e-r.de/erfahrungsbericht-zum
#OERde #OpenEducationalResources #offeneBildung #Fedicampus

OERinfo – Informationsstelle OER · Erfahrungsbericht: Barcamp "TriebfedOERn" | OERinfo16 Teilnehmende, 6 Sessions rund um die nachhaltige Verankerung von OER und OEP an Hochschulen: Erfahren Sie alles über das erste Barcamp "TriebfedOERn"!

🔍 #StudentischeHilfskraft gesucht❗

Du weißt mit Tools wie Canva und Co. umzugehen, hast Spaß an gründlicher Recherche und verfügst bestenfalls noch Kenntnisse in der systematischen Datenbe- und verarbeitung?

Dann bewirb dich jetzt!

16 Stunden monatlich,
befristet bis zum 30.05.2026,
📍 Frankfurt am Main
Bewerbungsfrist: 15. Februar 2025

#OERde #Stellenangebot #OER #OpenEducationalResources #Fedicampus #freieBildung #Hochschule #Studentenjob #JobsinFrankfurt

dipf.de/de/dipf-aktuell/stelle

www.dipf.deEine studentische Hilfskraft für das Projekt OERinfo — DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

📯 Deadline bis zum 25.02. verlängert

Im Rahmen der #DHd2025 wollen wir mit Euch Best Practices bei der Gestaltung & Evaluierung von #OpenEducationalResources in den #DigitalHumanities diskutieren. Teilt eure Erfahrungen zur didaktischen Konzeption & Erstellung eigener #OER.

📝 Abstract: 200–400 Wörter
📅 Frist: 25.02.2025
🔗 #CfP: hu.berlin/dhd2025-call-for-oer

Die Ergebnisse fließen in ein gemeinsames Whitepaper ein. Organisiert von #QUADRIGA, #HERMES, #NFDI4Memory und #AISkills

hu.berlinCall for OERsCall for OERs for the Workshop

📢 Im Rahmen des Projekts @CoWOERK findet kommenden Montag ein spannender Online-Workshop zum Thema „Lizenzen und Urheberrecht für offene Bildungsmaterialien mit iRights.Lab“ statt!

Am 20. Januar von 11.00 bis 13.00 Uhr
co-woerk.de/veranstaltungen/li
Anmeldung per Mail: co-woerk@europa-uni.de

Der Workshop bietet wertvolles Wissen darüber, wie Creative Commons-Lizenzen den Umgang mit offenen Bildungsmaterialien (OER) erleichtern.

Themen im Überblick:
• Grundlagen des Urheberrechts
• Wahl der passenden Lizenz für OER

Zielgruppe des Workshops sind Lehrende, Studierende und Verwaltungsangestellte, die ihr Wissen erweitern und sicherer im Umgang mit Lizenzen werden möchten.