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#digitalelehre

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Zentrum für Mediales Lernen<p>Mit dem Digitalisierungsprojekt UP D1 „Lehr- und Lernorte für Lehrende und Lernende“, haben Viktoria Fitterer, Leiterin von CSE, und Theresa Schlegel, Leiterin des FM, ein umfassendes Konzept zur Modernisierung der Hörsäle und Seminarräume am <span class="h-card" translate="no"><a href="https://social.kit.edu/@KIT_Karlsruhe" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@<span>KIT_Karlsruhe</span></a></span> entwickelt.</p><p>In der aktuellen Interviewfolge von „Digital People“ berichten sie von den Herausforderungen und erklären die Chancen ihres Projekts für ein erleichtertes Lernen und Lehren.<br>🔗 <a href="https://www.zml.kit.edu/digitalpeople-fitterer-schlegel.php" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">zml.kit.edu/digitalpeople-fitt</span><span class="invisible">erer-schlegel.php</span></a></p><p><a href="https://social.kit.edu/tags/hybrideLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>hybrideLehre</span></a> <a href="https://social.kit.edu/tags/digitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>digitaleLehre</span></a></p>
e-teaching.org<p>Anregungen für die digitale Lehre gesucht? Im aktuellen Blogbeitrag „Fundstücke aus dem Netz” finden Sie unter anderem die KI-Projektübersicht vom KI-Campus, Jubiläumsbeiträge und Blog-Einblicke von HIS-HE, eine Zoom-Anleitung der TH Augsburg sowie ein VR-Szenario mit der Anywhere Academy (RWTH Aachen).<br>Mehr dazu: <a href="https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/nuetzliche-fundstuecke-aus-dem-netz-3" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">e-teaching.org/news/eteaching_</span><span class="invisible">blog/nuetzliche-fundstuecke-aus-dem-netz-3</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/DigitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitaleLehre</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Hochschuldidaktik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Hochschuldidaktik</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/OpenSource" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>OpenSource</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/VRinLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>VRinLehre</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Wissenschaftskommunikation" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Wissenschaftskommunikation</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Hochschulinnovation" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Hochschulinnovation</span></a></p>
Zentrum für Mediales Lernen<p>Wir sind <a href="https://social.kit.edu/tags/neuhier" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>neuhier</span></a> am Start! 🥳 </p><p>Ab sofort tröten wir über Projekte, Veranstaltungen sowie Themen wie Blended Learning, hybride Lehre und Künstliche Intelligenz – kurz: alles rund um digitale Hochschullehre am <span class="h-card" translate="no"><a href="https://social.kit.edu/@KIT_Karlsruhe" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@<span>KIT_Karlsruhe</span></a></span>. Wir freuen uns auf den Austausch mit der Community! 🤗</p><p><a href="https://social.kit.edu/tags/DigitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitaleLehre</span></a> <a href="https://social.kit.edu/tags/KI" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>KI</span></a> <a href="https://social.kit.edu/tags/BlendedLearning" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>BlendedLearning</span></a> <a href="https://social.kit.edu/tags/Hochschule" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Hochschule</span></a> <a href="https://social.kit.edu/tags/Wissenschaft" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Wissenschaft</span></a> <a href="https://social.kit.edu/tags/kitkarlsruhe" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>kitkarlsruhe</span></a></p>
e-teaching.org<p>In dieser Ausgabe der „Nützlichen Fundstücke aus dem Netz“ finden Sie Beiträge zu Videoressourcen, die sich mit den Auswirkungen Künstlicher Intelligenz auf Open Educational Resources befassen, praxisnahe KI-Anwendungen zur Prüfungsvorbereitung vorstellen oder Einblicke in die Geschichte des Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) geben. <a href="https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/nuetzliche-fundstuecke-aus-dem-netz-2" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">e-teaching.org/news/eteaching_</span><span class="invisible">blog/nuetzliche-fundstuecke-aus-dem-netz-2</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Hochschulbildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Hochschulbildung</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/K%C3%BCnstlicheIntelligenz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>KünstlicheIntelligenz</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/DigitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitaleLehre</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>OER</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Feedbackkultur" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Feedbackkultur</span></a></p>
e-teaching.org<p>Auch im Sommer bleibt die digitale Bildungslandschaft aktiv: Veranstaltungen im Juli und August greifen zentrale Fragen zur Hochschullehre, digitalen Formaten, rechtlichen Rahmenbedingungen, OER, internationaler Lehrendenbildung und KI-Einsatz in der Lehre auf. ➡️ <a href="https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/lehren-und-lernen-mit-digitalen-medien-veranstaltungshinweise-im-juli" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">e-teaching.org/news/eteaching_</span><span class="invisible">blog/lehren-und-lernen-mit-digitalen-medien-veranstaltungshinweise-im-juli</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/DigitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitaleLehre</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Hochschullehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Hochschullehre</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>OER</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/KIinDerLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>KIinDerLehre</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Datenschutz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Datenschutz</span></a></p>
e-teaching.org<p>Lektüre gesucht? Wir stellen unter anderem folgende Publikationen vor: „Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung”, das fnma-Magazin zum digitalen Student-Life-Cycle, das Whitepaper des Projekts IKID sowie „Blickpunkt: Next-Level Lehre” von CHE/HFD. Mehr dazu: <a href="https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/lektuere-gesucht-aktuelle-publikationen-zur-digitalen-hochschullehre-23" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">e-teaching.org/news/eteaching_</span><span class="invisible">blog/lektuere-gesucht-aktuelle-publikationen-zur-digitalen-hochschullehre-23</span></a><br><a href="https://higher-edu.social/tags/Hochschullehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Hochschullehre</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/SoTL" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>SoTL</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/DigitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitaleLehre</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Hochschuldidaktik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Hochschuldidaktik</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Lehrpraxis" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Lehrpraxis</span></a></p>
e-teaching.org<p>In dieser Ausgabe der „Nützlichen Fundstücke aus dem Netz“ finden Sie Beiträge zu Videoressourcen, die sich mit den Auswirkungen Künstlicher Intelligenz auf Open Educational Resources befassen, praxisnahe KI-Anwendungen zur Prüfungsvorbereitung vorstellen oder Einblicke in die Geschichte des Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) geben. <a href="https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/nuetzliche-fundstuecke-aus-dem-netz-2" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">e-teaching.org/news/eteaching_</span><span class="invisible">blog/nuetzliche-fundstuecke-aus-dem-netz-2</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Hochschulbildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Hochschulbildung</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/K%C3%BCnstlicheIntelligenz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>KünstlicheIntelligenz</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/DigitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitaleLehre</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>OER</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Feedbackkultur" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Feedbackkultur</span></a></p>
Fachportal Pädagogik<p>Um die <a href="https://eduresearch.social/tags/digitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>digitaleLehre</span></a> gemeinschaftlich voranzubringen, haben sich sechs Hochschulen zusammengeschlossen, darunter die <span class="h-card" translate="no"><a href="https://wisskomm.social/@HTW_Berlin" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@<span>HTW_Berlin</span></a></span>. Gemeinsam startet der Verbund das „Deutsche Zentrum für digitale Aufgaben“ (DZdA), das ab 1. Oktober 2025 mit rund 12 Mio Euro durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert wird. Die Leitung liegt bei der Ostbayerischen Technischen Hochschule Amberg-Weiden.<br><a href="https://www.htw-berlin.de/einrichtungen/zentrale-referate/kommunikation/pressemitteilungen/htw-berlin-teil-eines-leuchtturmprojekts-zu-digitaler-lehre" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">htw-berlin.de/einrichtungen/ze</span><span class="invisible">ntrale-referate/kommunikation/pressemitteilungen/htw-berlin-teil-eines-leuchtturmprojekts-zu-digitaler-lehre</span></a><br><a href="https://eduresearch.social/tags/Fedicampus" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Fedicampus</span></a></p>
VCRP<p>🚀 Workshop bei der KNOER-Jahrestagung 2025</p><p>🧠 Künstliche Intelligenz und Metadaten: Ideen zur Unterstützung des Teilens</p><p>📅 17. Juni 2025 | 🕒 15:00–16:30 Uhr | 📍 Landesvertretung Rheinland-Pfalz, Berlin 👉 Jetzt anmelden: <a href="https://kn-oer.de/veranstaltung/knoer-tagung-2025/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">kn-oer.de/veranstaltung/knoer-</span><span class="invisible">tagung-2025/</span></a></p><p>Ein Workshop von Katharina Trostorff, Manuel Kummerländer und Constanze Reder-Knerr.</p><p><a href="https://higher-edu.social/tags/KNOER2025" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>KNOER2025</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>OER</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/OEP" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>OEP</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Metadaten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Metadaten</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/KI" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>KI</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/OpenEducation" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>OpenEducation</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/OpenScience" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>OpenScience</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/DigitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitaleLehre</span></a></p>
e-teaching.org<p>📢 Aktuelle Calls for Papers – Bringen Sie Ihre Ideen und Expertise ein! </p><p>MINT digital-Tagung 2025: KI und Innovation in der digitalen MINT-Lehre. Deadline: 30. Juni 2025</p><p>Themenheft „Zum Zusammenwirken von Forschung und Praxis – Kooperative Handlungspraktiken im Kontext digitaler Bildungsprojekte” der Fachzeitschrift MedienPädagogik. Deadline: 13. Juli 2025</p><p>eTeach Jahrestagung &amp; <a href="https://Lernraum.Bauhaus" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="">Lernraum.Bauhaus</span><span class="invisible"></span></a>. Deadline: 15. Juli 2025</p><p>Mehr Infos: <a href="https://www.e-teaching.org/news/termine?call=on" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">e-teaching.org/news/termine?ca</span><span class="invisible">ll=on</span></a><br><a href="https://higher-edu.social/tags/DigitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitaleLehre</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/CallForPapers" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>CallForPapers</span></a></p>
HessenHub<p>🎓 KNOER-Jahrestagung 2025<br>📍 17.–18. Juni 2025 · Berlin</p><p>„Open Education &amp; Open Science: Synergien für die digitale Transformation der Hochschule“ – unter diesem Titel lädt das KNOER zur diesjährigen Tagung ein.</p><p>💬 Interaktive Formate, Keynotes, Workshops und Podiumsdiskussionen </p><p>📎 Infos &amp; Anmeldung:<br>🔗 <a href="https://kn-oer.de/veranstaltung/knoer-tagung-2025/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">kn-oer.de/veranstaltung/knoer-</span><span class="invisible">tagung-2025/</span></a></p><p>👥 Zielgruppe: Alle, die sich für OER, Open Science und offene Infrastrukturen in der Hochschulbildung einsetzen.</p><p> <a href="https://hessen.social/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>OER</span></a> <a href="https://hessen.social/tags/OpenScience" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>OpenScience</span></a> <a href="https://hessen.social/tags/DigitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitaleLehre</span></a></p>
Uni Mainz<p><a href="https://wisskomm.social/tags/UniMainz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>UniMainz</span></a> fördert medien- und zukunftsorientierte <a href="https://wisskomm.social/tags/Lehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Lehre</span></a>: Neues Learning Future Laboratory und Media Education Lab schaffen Freiraum für innovatives <a href="https://wisskomm.social/tags/Lernen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Lernen</span></a> an der JGU - Moderne Lern-/Lehrräume laden zu kreativem Ausprobieren und Interagieren mit digitalen Medien ein 👉 <a href="https://presse.uni-mainz.de/neues-learning-future-laboratory-und-media-education-lab-schaffen-freiraum-fuer-innovatives-lernen-an-der-jgu/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">presse.uni-mainz.de/neues-lear</span><span class="invisible">ning-future-laboratory-und-media-education-lab-schaffen-freiraum-fuer-innovatives-lernen-an-der-jgu/</span></a></p><p><a href="https://wisskomm.social/tags/DigitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitaleLehre</span></a> <a href="https://wisskomm.social/tags/Medienp%C3%A4dagogik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Medienpädagogik</span></a> <a href="https://wisskomm.social/tags/Bildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Bildung</span></a> <a href="https://wisskomm.social/tags/Hochschulbildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Hochschulbildung</span></a> <a href="https://wisskomm.social/tags/Lehrerbildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Lehrerbildung</span></a> <a href="https://wisskomm.social/tags/Lehramt" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Lehramt</span></a> <a href="https://wisskomm.social/tags/Schulpraxis" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Schulpraxis</span></a> <a href="https://wisskomm.social/tags/Lernsoftware" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Lernsoftware</span></a></p>
Deutschland<p><a href="https://www.europesays.com/de/126613/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="">europesays.com/de/126613/</span><span class="invisible"></span></a> Sechs Millionen für die Lehre <a href="https://pubeurope.com/tags/Aachen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Aachen</span></a> <a href="https://pubeurope.com/tags/DE" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DE</span></a> <a href="https://pubeurope.com/tags/Deutschland" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Deutschland</span></a> <a href="https://pubeurope.com/tags/DigitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitaleLehre</span></a> <a href="https://pubeurope.com/tags/EU" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>EU</span></a> <a href="https://pubeurope.com/tags/Europa" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Europa</span></a> <a href="https://pubeurope.com/tags/Europe" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Europe</span></a> <a href="https://pubeurope.com/tags/F%C3%B6rderungHochschullehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>FörderungHochschullehre</span></a> <a href="https://pubeurope.com/tags/Germany" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Germany</span></a> <a href="https://pubeurope.com/tags/Headlines" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Headlines</span></a> <a href="https://pubeurope.com/tags/HochschulbildungZukunft" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>HochschulbildungZukunft</span></a> <a href="https://pubeurope.com/tags/Interdisziplinarit%C3%A4tStudium" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InterdisziplinaritätStudium</span></a> <a href="https://pubeurope.com/tags/LehreF%C3%B6rdern" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>LehreFördern</span></a> <a href="https://pubeurope.com/tags/LehrkonzeptUniversit%C3%A4t" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>LehrkonzeptUniversität</span></a> <a href="https://pubeurope.com/tags/Nachrichten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Nachrichten</span></a> <a href="https://pubeurope.com/tags/News" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>News</span></a> <a href="https://pubeurope.com/tags/NordrheinWestfalen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>NordrheinWestfalen</span></a> <a href="https://pubeurope.com/tags/RWTHAachen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>RWTHAachen</span></a> <a href="https://pubeurope.com/tags/Schlagzeilen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Schlagzeilen</span></a> <a href="https://pubeurope.com/tags/StiftungInnovationHochschule" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>StiftungInnovationHochschule</span></a> <a href="https://pubeurope.com/tags/StudiumRWTH" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>StudiumRWTH</span></a> <a href="https://pubeurope.com/tags/TogetherUniversity" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>TogetherUniversity</span></a></p>
e-teaching.org<p>Wir laden Sie herzlich zur Auftaktveranstaltung unseres Themenspecials „Digital qualifiziert - Weiterbildung an Hochschulen gestalten“ ein. Die Bildungsexpertinnen Fiona Hellmundt und Sabine Römer berichten über die Weiterbildungsangebote der Ruhr-Universität Bochum und der Technischen Universität München und zeigen die vielfältigen Möglichkeiten der hochschuldidaktischen und digitalen Qualifizierung von Lehrenden auf. <a href="https://www.e-teaching.org/special-weiterbildung-01" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">e-teaching.org/special-weiterb</span><span class="invisible">ildung-01</span></a> <br><a href="https://higher-edu.social/tags/DigitalQualifiziert" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitalQualifiziert</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Weiterbildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Weiterbildung</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/DigitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitaleLehre</span></a></p>
e-teaching.org<p>Auch im Mai erwarten Sie wieder zahlreiche Veranstaltungen rund um digitale Bildung. Damit Sie nichts verpassen, haben wir die spannendsten Workshops, Konferenzen und Tagungen in unseren Veranstaltungshinweisen zusammengestellt 📝.<br>Highlights im Mai sind unter anderem die diesjährige LEARNTEC, das U:FF und die OERcamp-Werkstatt in Darmstadt (<span class="h-card" translate="no"><a href="https://bildung.social/@OERcamp" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@<span>OERcamp</span></a></span>). Weitere Informationen zu allen Events finden Sie in unserem Blog:<br><a href="https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/lehren-und-lernen-mit-digitalen-medien-veranstaltungshinweise-fuer-mai-2025/view" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">e-teaching.org/news/eteaching_</span><span class="invisible">blog/lehren-und-lernen-mit-digitalen-medien-veranstaltungshinweise-fuer-mai-2025/view</span></a></p><p><a href="https://higher-edu.social/tags/DigitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitaleLehre</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Highlight" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Highlight</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Event" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Event</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>OER</span></a></p>
e-teaching.org<p>Das Netzwerk der Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre (NeL) hat eine Stellungnahme zum Positionspapier »KI: Schlüsseltechnologie für Fortschritt und Wettbewerbsfähigkeit des Hochschul- und Wissenschaftssystems« der Wissenschaftsministerkonferenz verfasst.</p><p>Wir berichten dazu:<br><a href="https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/nel-veroeffentlicht-stellungnahme-zum-positionspapier-der-wissenschaftsministerkonferenz" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">e-teaching.org/news/eteaching_</span><span class="invisible">blog/nel-veroeffentlicht-stellungnahme-zum-positionspapier-der-wissenschaftsministerkonferenz</span></a></p><p><a href="https://higher-edu.social/tags/stellungnahme" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>stellungnahme</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/digitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>digitaleLehre</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/KI" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>KI</span></a></p>
e-teaching.org<p>Frühlingszeit ist Planungszeit an Hochschulen! 🌱 Entdecken Sie die aktuellen Themen bei digitaler Lehre, KI und Open Educational Resources (OER) in unseren Veranstaltungshinweisen für April! Hier findet sich Gelegenheit, sich mit Kolleginnen und Kollegen auszutauschen und neue Ansätze für eine zukunftsfähige Hochschulbildung kennenzulernen.<br>Alle Veranstaltungstipps finden Sie hier im Blog:<br><a href="https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/lehren-und-lernen-mit-digitalen-medien-veranstaltungshinweise-fuer-april" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">e-teaching.org/news/eteaching_</span><span class="invisible">blog/lehren-und-lernen-mit-digitalen-medien-veranstaltungshinweise-fuer-april</span></a> </p><p><a href="https://higher-edu.social/tags/digitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>digitaleLehre</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Termine" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Termine</span></a></p>
Fachportal Pädagogik<p><span class="h-card" translate="no"><a href="https://eduresearch.social/@Konferenzen" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@<span>Konferenzen</span></a></span> <a href="https://eduresearch.social/tags/FediCampus" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>FediCampus</span></a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Hochschullehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Hochschullehre</span></a> <a href="https://eduresearch.social/tags/DigitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitaleLehre</span></a></p>
e-teaching.org<p>Die Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) hat zwei brandneue Sonderhefte zum Thema „Künstliche Intelligenz in der forschungsgeleiteten Hochschullehre“ veröffentlicht.<br>Die Hefte bieten Beiträge zu aktuellen Forschungsergebnissen und Praxisbeispielen und nehmen die Veränderung der Hochschulbildung durch KI in den Fokus.<br>Mehr Infos dazu hier:<br><a href="https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/neue-sonderhefte-der-zfhe-zu-ki-in-der-lehre" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">e-teaching.org/news/eteaching_</span><span class="invisible">blog/neue-sonderhefte-der-zfhe-zu-ki-in-der-lehre</span></a> <br><a href="https://higher-edu.social/tags/Hochschulbildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Hochschulbildung</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/ZFHE" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>ZFHE</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/KI" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>KI</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/DigitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitaleLehre</span></a></p>
e-teaching.org<p>📙 Der Kalender ist gezückt und möchte im März hier und da vielleicht noch befüllt werden?<br>Im März steht nicht nur in der Natur ein Neuanfang an, auch an den Hochschulen bietet der Semesterwechsel eine gute Gelegenheit, über die Gestaltung der Lehre nachzudenken und neue Methoden und Ideen auszuprobieren. In unseren gesammelten Veranstaltungshinweisen werfen wir einen Blick auf Interessante Workshops, Barcamps und Tagungen im März:<br><a href="https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/lehren-und-lernen-mit-digitalen-medien-veranstaltungshinweise-fuer-maerz-2025/view" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">e-teaching.org/news/eteaching_</span><span class="invisible">blog/lehren-und-lernen-mit-digitalen-medien-veranstaltungshinweise-fuer-maerz-2025/view</span></a> </p><p><a href="https://higher-edu.social/tags/digitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>digitaleLehre</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Termine" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Termine</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Fr%C3%BChling" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Frühling</span></a></p>